「こういうところは他の塾と比べたら劣る」など、客観的・相対的なものを投稿して
ほしいです。どこの塾も創意工夫している所はあるはずです。互いに切磋琢磨しあう
姿勢は大切ですしね。塾業界人、保護者、その他もろもろ参加してください。
詠進館、膳教研、窮大進学ゼミ、迷光義塾、畜死修学館、須カイ、郵心ゼミナール、
医師松塾、酢バル、ヤルキーナイ学園、タモリ修学館、情勢塾、痔習館、性雲学館、
都ップＮ、馳駆し義塾、煮知能研、屁ガ指す、北都学監、頭狂進学舎。。。
まだまだ中小いろいろあるよね。みなさんの建設的な書き込みに期待します。
高校受験で苦しいはずのあの１年間が、今までの人生で一番楽しかった気がする
他の塾には行ったことがないので、
１の望んでいる相対的評価ではないが御勘弁を。
この塾のいいところは、衛進館にばっちりケンカ売ったことかな。
でも戦いは、あまりにもワンサイドゲーム。もっと手堅くやってほしかった。
すっかり忘れてました。
時習館の関係者の方には恩を仇で返すようで大変申し訳ないが
その程度の印象しかないです
補習はただだったし、先生もいい人が多くて楽しかったし。
あなた福高でしょ。
http://mimizun2.mine.nu:81/log/machi/kyusyu/977414077.html
●福岡の塾について語れ!!（PART2)
http://www.machibbs.com/kyusyu/bbs/read.cgi?BBS=kyusyu&KEY=1000022725
学校でフクトやってたころが最盛期かも。偏差値教育が表向きに廃止された
ってのは痛かった。でも「夏の生活」とか売ってるうちは潰れないかな。
どうせなら福岡県の入試傾向にあわせて問題つくってほしいなあ。形式ぐらい
似せればいいのに。
香椎のセピア通り界隈は、塾銀座ですよね。
昔は、香椎の塾にＪＲ沿線の町から生徒がガンガン通っていたと思うの
ですが。香椎戦線にくわしい方、いらっしゃいませんか。
そういうブランド（？）を創り出したのは大成功だ。すげえ。
灘やラサールに行く子はそれでいい。へんさち６０オーバーの子はまだいい。
それより下の子は、ブランドに見合う教育サービスを提供されているのか？
成績は上がっているのか？当然努力はしていると思うけど。
営業勧誘電話はとっても多いが、補習や個別の対応も多くして。
クラスはA1A2を行ったり来たり(爆)
結局私立高校へ。
遊んだ記憶しかない。
よく性雲学館と馬鹿騒ぎしてたなぁ。
でも情熱溢れる先生がいたことを思い出すと、もっとしっかり勉強してれば楽しかったんだろうなと思う今日この頃。
中学卒業してからの1ヶ月間も塾で高校の予習講座？してそれが随分役に立ったことを思い出す。
夏期講習とか地獄だったな。８時間ずっと塾。
夏休みになってほしくなかったよ。
いつも帰りに商店街のゲームセンターで遊んでたなぁ。
名前はたしか「とんぼ」だったかな。30円でゲームができるとこだった。
成績が悪いクラスに教務力のある講師が付くべきなのに、実際はその逆だって。
だから、塾に通ってもほとんどの生徒の成績が上がらないって。
「合格実績をエサにして金づる生徒を集める塾経営」
の「切磋琢磨」だったら意味がないよね。
インターネット時代が到来してブランドの金メッキも
禿げてきてるけど。。。
ただ、責任者がいなくなったことは、本当みたいです。
先生にあるまじき不祥事があったということも聞きました。
ちなみに、Ｉちごゼミナール自体は、いい塾だと聞いていますよ。
条件は悪くなかったんですけどね。懐かしい。
畜死修学館の撤退テナントを観察するのが好きな私。変でしょうか。
小規模でも永く続くところは、地域に信頼が根付いていきますよね。
そういう塾には、つぶれて欲しくないものです。
巣馬流は、早良区西区に３校舎出すそうですね。昔も巣馬流さんって福岡に来て
撤退されませんでしたか？いちおうＨＰには「初上陸」ってなってるんですけど。
福岡は地場塾優勢の傾向強し。薩摩の暴れん坊の戦略に期待。
某塾、退職者の転職先？
http://cocoa.2ch.net/test/read.cgi/job/991797322/
↑
最初から読んどけ
ごめんなさい。今のところ、転職するつもりはないです・・・
私は福高ではないですよ。それが何か？
いや、52回卒ってっていうからもしかしたら同学年かなと思って。
勘が外れました。ゴメンナサイ。
ブラジャーマンの転職のこと、誰も聞いてないけど？
＞先生にあるまじき不祥事があったということも聞きました
いったいどのような不祥事なんでしょうか？
平尾のラブホって・・・・
http://mimizun2.mine.nu:81/log/machi/kyusyu/983700095.html
なるほど、そういうことですか。別に謝らなくてもいいですよ。（笑）
ちなみに私は筑紫丘です。
という噂ですかね。事の真偽はともかく、別に悪いことではないでしょ。
これが、不正な資金の流用とかで経営してるなら、別だけど。
まともな判断力でいえば、「聞こえは悪いが、リーガルだ」と思うのですが。。。
他の方の意見求む。
悪く書かれたところは、「労働条件が良くない可能性がある」。
もしくは、「労働条件が良くない可能性があると伝える外部の人、または勢力がある」。
こういうことでしょうか。
ヤフーの掲示板などではＡ進館がたたかれている。誹謗中傷まじりで、おおよそ教育とか成績とは
かけ離れた論議になっててつまらないスレが多い。だからこのスレを立てたんじゃないか。
セクハラの中身を問うのは愚ですよ。
もし、この話が事実なら、同じ地域でまた塾に勤めるなんてのはあまりに非常識。
遠く離れた所で、人生すべてやり直すつもりで別の職についてほしいですね。
責められるべきは塾ではなく、その先生本人です。
どっちの塾か忘れたけど、よくない噂も耳にしました。
でも赤間、東郷、福間、古賀、新宮の各所に塾が建って、流れが変わったような
気がする。
開心塾が凄いらしいです。
ますけどね。誰か教えてください。
個人塾では無いと思います。北九州市内に何校か有るみたいです。
ただ、授業時間がよその塾に比べてかなり長いってだけです。余計な心配をかけてすみませんでした。
時間が長くても、子どもの集中力が続かなければ意味ないですよね。
時間を長くした分だけ学習効果が上がっているんでしょうか。何か特別な指導を？
特別講座では、イベント的な意味合いをつけて１００分とか無茶なのをやりますけどね。。。
阿座上は北九州内に１０教室弱あったと思いますが教室によってかなり教育方針に差があります。
講師に対しての待遇はどこの塾とも似たり寄ったりです。ひどくはないと思います。
ただ、常勤になるのだけはやめといたほうが無難。給料が安すぎるわりには過酷。
内部での常勤講師のの派閥はかなりあるらしいです。
それから無料テスト会や体験学習と名を打った生徒集めが他の塾に比べて頻繁に行われているので
それに対する不信感も地域ではあるようです。
私自身はそこで講師をしているわけではないのですが、身近な知り合いが今阿座上に講師として働いています。
講師に対する待遇は、どこも厳しいですよね。新興サービス業で、待遇いいとこ
なんて、きいたこともないですが。
ここって、定期対策指導をしないところでしたっけ。じゃあ、テスト会は貴重な
生徒ゲットのイベントですね。栄臣缶も、テスト会は生徒ゲット会ですからね。
そういえば、栄臣缶はクラス編成テストの前に、クラス編成テストのための勉強
会があるんですよ、最近。おいおい、クラス編成テストでおんなじ問題出すのは
反則スイーパー＆玉蹴り（by猪木vs藤波）。これにひっかかる生徒も悲しい。う
ちの生徒はこれに約２名ひっかかりました。あっちで成績上がってるかなあ。。。
よって、上位なら成績のびる。が、中下位は伸び悩みやすいので退塾者が出る。
窮大神学蝉みたいな補習塾タイプの塾は、実力対策よりも定期対策がメイン。
よって、中下位は成績を上げやすい。が、上位には物足りないので退塾者が出る。
どっちもどっち。ただ、入った生徒の成績上昇を短期で示せるのは、窮大神学蝉
だ。中間期末テストは、範囲が狭いから、上げやすい。そう思うのは、私だけ？
向いていないらしいね。おいらの甥っ子はすぐ辞めた。
もっとも 講師の給与を決める評価が 成績上位者を如何に名門校に入れたかで
決定されているらしいので仕方がないんだろうね。
ひんしゅく買ってようが、まずい弁当出してようが、いいじゃないか。
営心肝と戦うなら、戦うだけの力をつけなきゃ。営業、教務など諸々の面でね。それでこ
そ、本当の勝利もあるのでは。
私信ですが、後輩のＩ君、英心肝はやめてしまったのですか？公務員専門学校に通ってい
るところを荒ちゃんが見かけています。もし見てたら、連絡くださいね。飲みましょう。
１つは学費だ。大体学費は月１万５千～２万５千円が主流か。
これを高いというか？安いというか？年間総額で比べたら？オプションは？
もう１つは、アルバイト（非常勤）講師について。
これはどこの塾も使ってる。断言します。押収塾はいないって嘘ついてたらしい
けど。保護者はバイト嫌いが多い。
超えるぞ・・・まあ個別指導とコンピュータ導入なので言い逃れはできるけど。
あと、合宿もやめなさいって。これははっきりいってよく言えば精神的意味合い
が強い。悪く言えばオウム真理教の集中セミナー。金の割りに学習効果は疑問。
毎月４～５万を払える一般家庭は少ないはず。不況の影響や競争で学費を
どこも下げざるを得ないのが現状ではないでしょうか。
今は春期講座無料にするのがよくありますよね。
＞他の方の意見求む。
まともな判断力って誰もイリーガルなんて言ってないぞ。
ハレンチ塾がどこの塾のことだかわからないが、
リーガルだけど、教育者としてのモラルが崩壊（欠落）してるよな。
だって、ラブホってピンク産業だろ？
小中学校の教頭や校長が、テレクラやピンク産業に手を出してたら
全国的に大問題になるよね。
かたや「塾だろ」ってか？
それが、今までの「女子供だましの屁理屈」なんだよ。
子供の立場になって考えてみると、子供は、「塾経営者のことを学校の教頭や校長のように考えている」ことを見逃すわけにはいかない。
子供や親の視点では、塾経営者も「教育者」なんだよ。
（それに塾経営者は「教育について」の能書き垂れてるだろ？）
「塾」も子供を預かる以上、「何らかの影響（教育）」を与えるのであって
大人に通用する論理のみ（リーガルかイリーガルかのみ）で考えてはいけないよね。
これが、わからないようなデリカシーの無い者が、教育者ズラして欲しくないんだけど。
の問題だ」ってのは私と同じ意見じゃないですか。あなたは私と同じ事を繰り返し述べているだけで
すよ。よく読んでください。誰が塾とラブホを多角経営（ではないかもしれんが）してもよいなんて
意見を出しましたか。
仮にラブホ情報が全部正しいと確信があるのなら、あなた自ら実名で新聞に投書したらどうですか？
雑誌なんかもそういうスキャンダルネタ好きですよ。でも多分嘘や憶測が混じってますよ。。。
これが、わからないようなデリカシーのない者が、モラル者ズラして欲しくないんだけど。
巻き込まれて、場が荒れることだ。
転職情報にしろ、ラブホ情報にしろ、抗争の副産物ではないの？
マージャン店になってた。悲。
＞あなたは私と同じ事を繰り返し述べているだけですよ。よく読んでください。
繰り返しになるから私の投稿が無意味だと？
あなたの投稿で終っていたら「聞こえは悪いがリーガルだ」の強調は「リーガル」
なので、納得してしまう人もいる危険性があるよね。私の投稿からは、ピンク産業
と塾を同時にする経営する者のモラルの無さが伝わるはずなんですがね。
同じことを書いても随分印象が違いますね。（笑）
＞誰が塾とラブホを多角経営（ではないかもしれんが）してもよいなんて意見を
＞出しましたか。
あなたは>>32で
「事の真偽はともかく、別に悪いことではないでしょ。
これが、不正な資金の流用とかで経営してるなら、別だけど。」と書いているんだけど？
「誰が塾とラブホを多角経営（ではないかもしれんが）してもよい」という意見
ではないですかね？少なくとも誤解を招きますが。。。
＞あなた自ら実名で新聞に投書したらどうですか？
あなたは>>32で「他の方の意見求む。」って書いてたから、私は意見を書いたまで
なんだけど、意見を書くと新聞に投書しろだの、正しいと確信するならだとか、
ゴチャゴチャわけのわからないことを書いてくるんだね。
あなたは「何について」の意見を>>32で求めたのかをもう一度書いてみてくれませ
んか？
「○○○○○の件」について「他の方の意見求む。」と、明確に○○○○○を埋めて
くれませんか？
＞でも多分嘘や憶測が混じってますよ。。。
でも、どうして「多分嘘や憶測が混じっている」ってわかるの？
＞これが、わからないようなデリカシーのない者が、モラル者ズラして欲しく
＞ないんだけど。
「これが」の指示する内容が不明確ですよ。
ブラジャーマンって本当に「悲」なの？
「悲」ならその理由を聞かせてよ。なんか無理した偽善や無難な投稿を
目指すのはやめれよ。
思ったことは俺みたいにストレートで書け。
＞この塾のいいところは、衛進館にばっちりケンカ売ったことかな。
＞でも戦いは、あまりにもワンサイドゲーム。もっと手堅くやってほしかった。
ブラジャーマンの気に食わないところは、まずここからかな。
衛進館にけんかを売って、衛進館が強いから負けたのではないでしょ。
「打倒○○○」という表層がけんかを売ることなのかな？
畜死修学館は「自滅」という表現が正しい。
「無能な経営者（館長ではない）個人が会社をダメにする例」。それが畜死修学館。
だから、あなたは、よく知らずに衛進館を立てる投稿をするべきではないよね。
よく知ってるなら、私のように書くべきだったのだけど。。。
他の投稿者もあなたを疑っていたけど、衛進館関係者と疑われてもおかしくないよ。
それと「手堅く」と書いてるけど、具体的にどうすることなの？
それとその反対の「手堅くなかった」とはどんなことだったの？
ひとつひとつ考えていきますね。
＞５９ すみません、限られた文で表現しようとしてるから、誤解が生じますね。
あなたの表現が適切でしょう。
ラブホ情報の真偽の件について、他の方の意見情報を求む。これでいいでしょうか。
江異心間がかなりいわれてますからね。そういうことも含めて、疑ったんです。
情報の真偽も吟味せずに、モラル欠如を責めるなと言いたかったわけですよ。
「これ」＝「情報の真偽」です。
一度はお世話になった所ですから、恩や情も感じている。それがなくなれば
かなしいさ。
安易な書き込みは避けるべきでしたね。以後気をつけます。
手堅くなかったところは、合格者偽ったことですか。テナントの選定も無理が
ありましたね。非常勤講師の研修も密にしなければ。規模が大きくなったわ
りに、中身がスカスカってかんじがしました。
ネットで暴露されている情報は、小において「偽」、大において「真」ですね。
例えば
「残業代は4000円だった。」（残業代がとても少ないことを言おうとしている情報）
に対して
「絶対にそんなことはない」とか「それは嘘だ」と言って両者は譲らない。
どちらが本当のことを言っているのだろうか？
蓋を開けてみると、「残業代は4050円」だったのだ。
細かな部分の「偽」を突いて、大全体を「偽」に見せようとするのは工作です。
ラブホ情報もこんなものでしょう。
しかし、ことの真偽を確かめなくても、塾経営者がピンク産業をしている
ことについての一般的な意見を書く、つまりモラルを責めても問題はありませんね。
「自分のモラルはどうなんだ」と投稿者に言って、意見を言わせないようにするのも
おかしな話です。
と、あなたが言うくらいだから、ラブホ情報や残業代についてはだいたい「真」
なのでしょう。あなたが自信を持ってそういうのだから、そういうことにして
おきます。
ヤフーの掲示板は、工作員とよばれる塾関係者が書き込みを盛り上げて論戦を
繰り広げているところがあります。あなたのいう「工作」ってのはそのこと
でしょうか？
ちなみに僕は、絵威信間の工作員ではありませんよ。
すぐそれ
それだから議論が発展しない
71もどうして14:10に投稿できるの？
72もどうして14:21に投稿できるの？
そんな時間にこんな掲示板ばっかり見てるのが見つかったら、
普通の会社だったらクビになりまっせ、みなさん。
学生だもん
投稿はオフの曜日ですよ。仕事中にはネットできません。
ところで、考えが古くないと「合格実績エサ型の塾」を認めるような
思考や発言はしないものだよ。40才以上かな。
「合格実績エサ型の塾」では、成績中下位の生徒の成績が上がらない
んで「個別」の強化策に出たね。
なぜなら陰唇はそれなりの生徒を集めているからだ。
ただその状況が、すべての生徒の成績を上げた結果によるものではなく、
上位層の合格実績によるものだから周囲から批判の対象とされている、のだろう。
私もそれが正しいとは言ってない。それでいいなら私も今日から看板を貼りかえる。
むしろ成績をしっかり上げてるはずの塾が、生徒食われたりしてるんだから、
すごく悔しいのである。誰か陰唇を超える価値観をつくって生徒集めろ。
出してるぞ。とにかくココは公立にこだわるから、絶対背伸び受験はさせない
みたいだし。確かに福高にケツで入っても国公立には行けん。宗高に行って
トップなら国公立に行ける。一面の真理がある。
中下位や実業系高校にはそんな理論は通用しないと思うが。
そのくらいが塾の適正人数。それ以上は金儲けの為の生徒集めでしょうね。
企業存続の為という言い訳してくるかもしれないけど、親子が犠牲になって
いるわけだから、そんな塾は存続しなくていいと思う。
この人 大学はおろか高校にも行ったことがないのかと思うほど情報にうとい。
一度 そこの生徒や教職員を捕まえて教えて貰ったらどうだい。
入学時の成績順位が３年間も続くとおもってんだか．．
各高校の上位にいたほうが、将来の展望が明るいと言いたかったんだ。
そりゃ、下から這い上がってトップになるやつだっているってば。
トップから落ちるやつもいるって。ただ、下から努力でトップに上がるのは
人の数倍の努力が必要だと言いたいのだ。それなら初めから上位にいたほうが
楽に決まってるでしょ。高校の授業は３割しか十分についていけんのだから。
福高・筑紫丘・修猷館に合格する子でも全員が国公立には行けない。
各中学校の１クラスは３５人だよね。
福高・筑紫丘・修猷館に合格する子は、クラスで0～2名だろ。
残りの約33名の国公立の可能性ってほとんどないね。
この言葉は重いね。崩壊する塾も出てくるよ。
成績が上がらない中下位の生徒が「お布施」に気付いて逃げ出すかも
しれないんだから。
「夢を食わされるのには、もうだまされません。私の成績を上げてよ！」
って言ってさ。
徹底して話し合うのはどうだろうね。
そうすれば塾業界も様変わりしていくはずなんだけど・・・。
時代がお呼びではない、旧態にしがみつきたい老いぼれの引退も余儀なく
されるだろうし。
NOBE送りにしてやるのも若い世代の義務だと思って、心を鬼にして書いて
るんだけどね・・・。
旧態…合格実績エサ型の塾。合格実績以下は金づるという楽チン経営。
金の亡者ほど合格実績作りに血眼になってきたね。
終いにはカルトにまでなった塾もある。
その弊害を誰もが認識しながら流されてきたよね。
のうちの数名は、宗高、春日、城南に行くんです。そしてちゃんと国公立に合格で
きます。
城南修猷の例で言えば、修猷の上位約５割は国公立に進学。そして、城南の上位約
５割も国公立に進学なんです。九大への進学数こそ差はありますが、修猷にこだわ
りすぎると、修猷で授業についていけず国公立にも進学できない浪人を生み出すん
です。
理由は「学業不振」「進路変更」。背景にはいじめの陰が…なんて教職志望者が
口にしそうだが、志望校の選定に問題があるのでは？
学校の先生の進路指導は結構テキトーだ。業者テスト廃止以来、精度が特に落ち
た。しまいには塾の偏差値資料で進路指導してるとこもあるぐらいだ。
輪切りにはならないってことね。
受けさせる進路指導をしてるからではないのか？「Ａ高校の２人に１人は…」なん
てやってる塾が悪いのか？
いったん確保したら、公立高校をテキトーに受けさせるトコだ。
偏差値５以上も足りんのに、内申足りんのに「やってみないと分からないぞ」と
かぬかしやがる。子どもはすぐその気になるからやめなさいって。まず受からん。
塾でなく、学校批判になってしまったじゃないか。
教科の内容が３割削減された、だけではない。と、自分は考えている。
この変化に対応しきれなかった塾が、いくつかつぶれてしまうのではないかと
考えている。
http://school.2ch.net/test/read.cgi/edu/1005586907/
を作ったので、こちらの方も皆様、ブラジャーマンさん、ご意見を
宜しくお願いします。
べきなのだ。
この塾で勉強すれば難関校に行くことができますよ、と宣伝することになる。
事実、相応の実力がある者は成績が伸び合格できるだろう。
問題はそうでない者だ。もとから難関校に行く素質の無いものは、成績もさ
して伸びずに終わってしまうのである。その問題点を９７は指摘しているの
でしょう。
最近 個別って流行ってるでしょ？福岡市内でも。
どの塾がいいのかな・・・？？
中下位向けでないことは、頭のいい保護者や生徒には分かるはず。
あえて新スレ立てるまでもないのでは？
良い点は、個別に時間をかけて特定の教科であっても指導ができること。
これは集団指導にはできないことだ。
悪い点は、時間と金がかかる分、能力や経済力によっては全範囲を網羅できない
こと。
こちらは集団指導のほうが優れている。バランスはとりやすいのだ。
で、小規模でも成立しやすい。だから個別が増えているのである。
しかし、高額の学費を取れることを利用して、暴利をむさぼる所もある。
ただしそんなのあんまりあてにはしないほうがいい。
実際に生徒の実力をはかることができるのは、優れた講師だ。学生にまかせっきり
の教室もあるみたいなので、場所によりけりだ。
てか、なんか目の敵にされてたような。「お前なんかが受験するのか？」みたいな。
高校受験は阿座上城野校。中学のリベンジには失敗したけど、
公立で結構いいところいけたので満足してます。こっちの方が先生が人間的だった。
誰か通ってた人いますかね～？
負け犬でよかったと思うよ。今行ってる大学が
決してすごくいい所ではないけど、一応国公立だし、十分満足してるから。
どこの塾の関係者よ？そういう物言いしか出来ない人が教えてる塾や
教わった塾なら、自分ならいかないし、行ってたとしたら生涯の恥。
話せるじゃないか。こういうパワーを持った人は私は好きだ。
人は良い。あとは会社の何がいかんのだ。
うちの高校の教師はレベルも評判も同じぐらいだと言ってました。
でも敢えて言う。小学生のうちから塾に通わせろ。そうしないと、とんでもない
中学生ができあがるぞ。ゆとりどころではない。
関係ないが、シュバルのチラシ発見。３月１日開校なのに、１１月からエベントが
もりだくさん。気合の入れ方がすごい。でも高いな・・合宿６６１５０円、
正月特訓３３６００円。正月特訓は福岡地区初登場ではないと思うが。
やはりブラジャーマンは考え方が古いな。
10のうち平均的に6しか習得しないのを
8のうち平均的に7習得するのを目指すものと柔軟に考えられないかな？
思ったほど「とんでもない中学生」は出来上がらないというのが
俺の読みだね。
塾は乱立が正しい。教育は分業しなきゃ。
「合格実績をエサ」にして、成績が上がらない生徒を大量に抱える
欺瞞の塾経営は福岡のためによくないだろ？
福岡県民はカルトにだまされてきたけど。
講師は当然現地採用だよな。
今回の改訂は、各学校や教師の能力によって、温度差が出てしまう。
系統的指導より、体験的指導重視なのだから、確実にそうなる。
多様な学習機会を子どもに与えて、バランスをとってやるほうがいいのだ。
古いと言われようがかまわん。実際８のうち７を習得できるのは、何割くらい
と思っているのか。
小学生時代によく遊んでいる生徒は記憶するためのソースが多いね。
勉強ばかりやっていた小学生は頭が硬いよ。
機転は利かないし、社会に出てからの柔軟な対応力に欠けると
思われる。
高学歴でも職場に出て使い物にならない奴ってのは
幼少時から勉強ばっかりしてたんだろうな。
それこそ、高学歴こそ全てみたいな「幻想」で育てられてきた人間さ。
高学歴さえ獲得すれば、仕事はできるし、女にはもてる
万事うまくいく。ところがどっこい、そんなに甘くはない。
人間力？を持ってる奴の方が、社会では活躍する。
塾の講師だってそう。できる講師（使える講師）も頭デッカチなだけ
ではない。
日本が気付いたんじゃないの？頭デッカチの「働けない奴」は製造
すべきではないって。だから俺は「ゆとり」は大いに賛成です。
それでも何の根拠もなく一族を崇拝させられる
といったカルトは入ってないと思われる。
確かに学力低下はやばい
文科省も考えてほしい
人の言うとおりじゃだめ。黙って静かに座っていてもだめなのだ。
絶対はありえない。相対的な中から、価値を見出してそれに賭けなければならない。
与えられた知識を活用する能力が備わっていなければ、これからはやってけない。
今日は酔ってるので文章が難解。
焚き火でもして、燃やしてしまいたい（不謹慎）。
近隣の塾としのぎをけずるのはかまわんが、レベルの低い争いはやめてほしい。
事実無根の怪文書が出回るとか、ネットで工作員とか。生徒数で勝負だ。
こないだ近所のパチ屋いったんです。パチ屋。
そしたらなんか人が滅茶苦茶いっぱいで座れないんです。
で、よく見たらなんか垂れ幕下がってて、「ファン感謝デー」、とか書いてあるんです。もうね、アホかと、。馬鹿かと。
お前等ナ、「ファン感」如きで普段出てないパチ屋にきてんじゃねーよ、ぼけが！！「ファン感」だよ、「ファン感」。
なんか親子連れとかも居るし。一家４人でパチンコか。めでてーな。
「よーし、パパ確変ひいちゃうぞ！」とかいってるの。もう見てらんない。
お前等な、パッキー 一枚やるからその台空けろと。
パチ屋ってのはな、もっと殺伐としてるもんなんだよ。
背向かいに座った奴といつ喧嘩おっぱじまってもおかしくない。
やるかやられるか、そんな雰囲気がいいんじゃねーか？女子供はすっこんでろ。 で、やっと座れたかと思ったら隣りの奴が「確変５連荘！」とか
言ってるんです。そこでまたぶち切れですよ。あのな、連荘なんて言葉、
今日びはやらねえんだよ、ぼけが！
得意げな顔して何が５連荘だ！お前は本当に連荘って言葉を知ってるのか？と、問いたい。問い詰めたい。２、３時間問い詰めたい。
お前、連荘って言いたいだけちゃうんかと。
スロッターの俺から言わせてもらえば、今パチ屋の中での最新流行は
やっぱり、「放出」。これだね。
ストック５BB放出！！これが通の叫びかた。
ストックってのはフラグが沢山貯まってる。そんかわり割数低め。これ。
で、それに確立低め。これ最低。しかしレバーそーっと下げてると店員にマークされるという危険も伴う、諸刃の剣。
素人には真似できない。
まあ君はミルキーバーでも打ってなさいってこった。
こないだ近所のパチ屋いったんです。パチ屋。
そしたらなんか人が滅茶苦茶いっぱいで座れないんです。
で、よく見たらなんか垂れ幕下がってて、「ファン感謝デー」、とか書いてあるんです。もうね、アホかと、。馬鹿かと。
お前等ナ、「ファン感」如きで普段出てないパチ屋にきてんじゃねーよ、ぼけが！！「ファン感」だよ、「ファン感」。
なんか親子連れとかも居るし。一家４人でパチンコか。めでてーな。
「よーし、パパ確変ひいちゃうぞ！」とかいってるの。もう見てらんない。
お前等な、パッキー 一枚やるからその台空けろと。
パチ屋ってのはな、もっと殺伐としてるもんなんだよ。
背向かいに座った奴といつ喧嘩おっぱじまってもおかしくない。
やるかやられるか、そんな雰囲気がいいんじゃねーか？女子供はすっこんでろ。 で、やっと座れたかと思ったら隣りの奴が「確変５連荘！」とか
言ってるんです。そこでまたぶち切れですよ。あのな、連荘なんて言葉、
今日びはやらねえんだよ、ぼけが！
得意げな顔して何が５連荘だ！お前は本当に連荘って言葉を知ってるのか？と、問いたい。問い詰めたい。２、３時間問い詰めたい。
お前、連荘って言いたいだけちゃうんかと。
スロッターの俺から言わせてもらえば、今パチ屋の中での最新流行は
やっぱり、「放出」。これだね。
ストック５BB放出！！これが通の叫びかた。
ストックってのはフラグが沢山貯まってる。そんかわり割数低め。これ。
で、それに確立低め。これ最低。しかしレバーそーっと下げてると店員にマークされるという危険も伴う、諸刃の剣。
素人には真似できない。
まあ君はミルキーバーでも打ってなさいってこった。
http://messages.yahoo.co.jp/bbs?.mm=ED&action=m&board=1834899&tid=eeoc4abm6a4da4aa4fa4afa4c0a45a4a4a1aa&sid=1834899&mid=3
電話勧誘なんて、親は手慣れたもので、「うちは間に合ってますから」
なんてスッパリ切る。それでもしつこくするなら評判を落とす。
そうか？バカな親はコロッと騙されるんだって。
で、入塾するのはいいんだけど・・・塾では見捨てられている。
そういう平信者の無駄なお布施が、つまらない塾を太らせてきたと思う。
現社員が言ってるんだから間違いない。
コピペしてやるよ。
といってももうすぐ辞めます。わたしの行ってる教場では夏休みあけに
５人辞める予定です。１１月から社長が会長になり副社長が社長になるため
ますます状況は悪くなり言論弾圧ははげしくなるでしょう。
先日も海の中道で社員全員で研修がありましたが最悪でした。
１０時間もの会議と称された洗脳がありホモがワケわからん説教かまし
夕食のバーベキューにはあの歌をえんえん流し食欲をなくしました。
そもそもここは講師を講師と思ってなく生徒をかねづるとしかみていません。
授業なんかどうでもいい。営業電話しまくれ。が方針です。生徒は身に覚えあると
思います。ラブホも本当だし会長化け物でボーナス支給のさい本当は渡したくない
みたいなことも言ってました。今度薬院にワインバーをつくりました。
もちろん会社の金です。給料の基本給さげて、CD出し、レースに参加し、優秀な
生徒には小遣いくばります。そして下位クラスは６０人授業で教室におしこみます。
私たちは毎日１４時間労働で残業もつきません。いい弁護士いたらおしえてください。
はっきりいって授業なんかできません。手抜きしたくなくてもクタクタです。
先日も同僚があらぬ疑いをかけられ辞めさせられました。夏前会議は
１０時～１５時でもちろん食事タイムなしです。気狂っています。
うそと思うならその辺の英進館で職員に話し掛けたら喜んで暴露しますよ。
そこまで来てます。皆。もう限界でしょう。１部洗脳社員は除きますが。。。。
くわしくはこれを
私も入社するまで信じていませんでしたが本当でした。
１００％事実です。
http://mentai.2ch.net/company/kako/961/961814911.html
活動をするでしょうから。営業活動するのはどこの塾も当たり前です。ただし、
電話勧誘一辺倒では、生徒は集まらんって。
って書いてある。
そうだよ。電話だけじゃ集まらない。
で、難関の合格実績で釣るってのが塾のやり方だろ。
これがネットの普及によって崩壊していくこと、これが健全化の道じゃないか？
ほれ、印籠が参考になるから 見とけ
http://messages.yahoo.co.jp/bbs?.mm=ED&board=1834899&tid=a1zbdn4xoa2mq8la4n4paccnbc1a1db&sid=1834899&action=m&mid=42
納得できん。「客寄せパンダ君」「お布施」「たぬき」。
決して間違ったことばかりだとも思わん。でもよく見る言葉だ、ワンパタン。
なかなか出てこない。論議もすぐＥネタになってしまう。あと、コピペなんかも
歓迎だが、自分の意見を貼って欲しい。
「合格実績エサ型の塾」
この言葉もあげて欲しかった。
これを浸透させると塾は中～下位生徒の手抜きができなくなると思うね。
（慌てて個別を強化した塾もあるけど・・・）
複雑な理論を親子に蔓延させるのは、たとえ正確でも不向きなんだよな。
単純明快でインパクトのある短い言葉じゃないとね。で、一度見たら、なるべく
忘れにくいもの。
そう考えると「客寄せパンダ君」「お布施」社員・親子だましの「たぬき」は
傑作だった。そして、これからは「合格実績エサ型の塾」かもね。
ちなみに私が考えたものではないけど、賛同する者なので・・・。
我々の常識「合格実績＝生徒集めのエサ」も、親子にとっては絶対に常識ではない。
インターネットの普及とともに、親子にとっても常識化してゆくべきものだろうね。
わかりきったこと？そう。我々にはわかりきったこと。
でも、ここを読んでいるのは、塾関係者だけじゃない。
現在の大学生が読んだって、５年後１０年後には親になるんだから。
そう考えると、ブラジャーマンの138の投稿は137さんに失礼だと思うよ。
初めて読む人には印籠（いんろう）もわかりきったことではないわけで・・・。
私は137さんとは違いますよ。だから140の投稿は私の言葉です。（笑）
くれ手いるので、たまに間違います。
欺瞞の塾経営の典型がEなら、Eを徹底して斬ることは有益だしね。
急ゼミも別の角度から欺瞞の塾経営だと思ってるし・・・。
フランチャイズ塾も日本から消えてしまえと思ってるし・・・。
急ゼミ。あそこは学生さんを使う率が、高い。（地区によるみたいだが。）
学生さんのバイトはどこでも使ってるから急ゼミだけを責めるのでわないが、
学生にもしっかりプロ意識を持たせて働かせていけ。
聞き飽きた業界関係者だけで業界って変っていくのかな～
ブラジャーマンも現状に満足していないと思うから言うんだけど。
多分、業界関係者で掲示板を知らない人はほとんどいないよ。
でもね、親子で知らない人はまだまだ多い。これは事実。
だから、掲示板では業界関係者は映画館の上映係みたいなもんでさ
「ききあきた」「そんなの誰でも知ってること」は禁句だと思うのね。
何度でも言わなきゃ。
「合格実績エサ型の塾で成績が上がらないんだったらお布施するな」って。
今から５～１０年間かなあ。そんなもんだよ。
Λ（ ´∀｀）＜ age
（ ⊂ ⊃ ＼＿＿＿＿
（ つ ノ ノ
｜（_＿）＿）
（_＿）＿）
商品(塾 or 指導)を選択すべきだと思っているし、
その自由は十分与えられていると思う。
理想論として146のフランチャイズ滅亡論は賛成。
だが選ぶのは消費者であるので、消費者が賢くなるしかないと思う。
つかさ、本当に現状に満足してない、変えたいと思ってるなら
自分で塾やったら？＞＞ブラジャーマン
いかに自分の考えが理想であるか、また経営者という視点から
見たときに理想と矛盾しているかがわかるんじゃないだろうか。
現状に満足しないから自分のやりたいようにやる、では解決できない部分も
あるんですよ。組織の内部を変えていくことのほうが有益な場合もある。
少なくとも自分は今の組織の柔軟性を信じているので、そうしていますよ。
禅狂犬ネタでほのぼのしましょう。
① ﾘｽﾄﾗ絡みの給与削減が発端であろうか，ﾍﾞﾃﾗﾝを含む有力職員から退職者多数の
禅狂犬。それに伴ってﾄﾞﾐﾉ倒しのように異動に継ぐ異動…。「やっと生徒の名前覚え
たというのに」と苦笑する一方，現場ﾚﾍﾞﾙでは教務力の崩壊がとどまるところを
知らない模様。
② そのせいかどうか，HP上での合格判定ﾃｽﾄには閑古鳥が鳴いており，忠実な社員
はｱｸｾｽ数を増やして偏差値の信頼性を高めるために日夜サクラ行為に余念がないとか。
③ ﾃｽﾄといえば中３向けの公開ﾃｽﾄ。常勤講師が片手間に作っているのは当然として
も，作成者によっては高校入試の例年の傾向とは似ても似つかないことがあり，
内部でも「あの判定はあてにならん。」
④ 久留米が地元なのに久留米大学府拙高校の合格実績で衛臣館に勝てない禅狂犬。
腹を立てた社長が，「何かいい方法はないか？…各教室ごとに1人合格させれば…。
40教室あるから40人は確保できる。…いや，2名ずつなら80人だ，80人は府拙高校に
たたきこむぞ！」などと超強気な発言。だが，「定員50名の高校に80人は無理」と
周囲から諭される。
⑤ ④はｼﾞｮｰｸで終わるはずだったが意外に本気だったらしく，「府拙高校に各教室
から最低1名ずつ合格させよ」という形の「社長命令」として復活。ﾒﾁｬｸﾁｬな丼勘定
だということは明らかだが，地域密着の小規模教室には受験者などいるはずもなく，
対応に苦慮。現場ｻｲﾄﾞで熟慮の結果「大きい教室から1人引き抜けばいいやん」
という珍案にたどりつき，交渉に血眼とか。他塾との競争よりも他教室との競争を
優先。 今年も自爆は濃厚(w
禅狂犬は九州最大なのに話題になることが少ないな。
現役塾生，元塾生，親，現役講師，レス待ってるよん。ほほえましくなくても可。
禅教犬もほのぼのしているようですね。
でも営震棺のようなワンマン一族経営者がいないぶんマシなのでは？
四季報にもあるように，一族経営です。
ああ，株主は，あれ他人名義にしてるだけだそうです。
英震撼ほどワンマンでもないみたいですが。
さすが「目指しているところがちがう」
福良館を買い取って、雰囲気悪くなったって誰かがどこかで書いてましたが。
あそこは、生徒を１年間ほったらかしにして数学を壊滅的にボロボロにした挙句、
最後に「面倒見きれません」と言って放り出すような、とんでもないことを
やってのけてくれた。生徒をもすこし大切にしないといかんよ。
減少傾向らしい。あとは個別指導と地域密着、補習指導に逃げるか。
過去レスで，真の教育を求めてる人とか，教育者の倫理とか言ってる人，ﾊｹﾞｼｸﾜﾗﾀﾖ。
学校や塾に関して全人教育みたいな抽象論を持ち出しても，学校や塾自体がよってたつ現実主義はビクともしませんよ。単なる紋切型の批判にすぎないと分かっているからです。（むしろ，抽象論のおしつけこそが学校をダメにしてきた一因ではないでしょうか。例；学力ﾚﾍﾞﾙを無視してでも同じ授業を受けさせる＝平等という悪しき抽象論。）
正しく批判となりうるのは，ｽｷｬﾝﾀﾞﾙなどではなくて，「カネに応じたサービスをしているか」という「情報」そのものだと思います。
普段わたしたちはモノを買うときに，「目的と品質が明確で，相場は安定している」という前提となる「情報」を信じて買っています。もちろん常日頃からいちいち分析してやしませんが何らかの判断はしているのです。たとえば，SONYのVAIO，ありますね。買いたいと思って，日経ベストPC読みますね。性能やら相場が書いてありますね。自分に不釣合いな機種ははじめから買いませんし，後で性能や相場がもしﾃﾞﾀﾗﾒだったら，日経かSONYに文句いいますよね？
教育産業ではどうか？こういうごく当前の判断が特に消費者側に欠けているのが顕著で，適切な代償を払って良いモノを手に入れるという感覚が薄いのです。というのも，有益な「情報」がどこで得られるかも分からないし，探す努力もしない（人が多い）からです。公立の中学校となると，これは義務ですから，もう何のために存在するのかわからないぐらいです。だから塾の先生が不毛な電話かけにエネルギーを費やして授業がオロソカになったり，そういうアホな電話にひっかかってウッカリ入塾しちゃったり…てことが充分まかり通るのです。
だから，具体的にやった方がいいですね。瑣末なことでも。塾の良いところ，悪いところ…。
「月謝高いから銭狂犬？何に使ってんだ？」
という声も出る。進学塾という特性をふまえても，全面的に割高だし。結果出てないよな。
ほんと，今時中３公立毎月3.2万円（別途入会金2万円，ﾃｷｽﾄ代約8000円，）てのは…。
客減るぞマジで！ いや減ってるから高いのか？
個別指導もジリ貧→売上確保のために急きょ，○○検定シリーズ導入！
検定ﾃｷｽﾄ(ﾓﾁﾛﾝ別料金よ)売りまくろーぜ！
おーい，嬰晋缶のひとー，元気ィ？
教育産業が提供するのは、かたちのない商品＝サービス。そのサービスが持つ
あいまいさが、問題なのだ。そしてサービスの結果が、明確でない事もある。
消費者は良質なサービスを受けたいと思っている。ただ、結果は数ヶ月後に
やっと出てくるのである。気付いた時には手遅れみたいなことになるのだ。
だからこそ、よいとこわるいとこきかせてほしいんだよ。
学生のバイトに、まかせきりでむちゃくちゃだなと思ったぞ。
けして授業もうまくはなかったし・・・
中学生には絶対やらないんだろうなあ。
彡 ノW ＼从／V W ＼ ミ
( ノ | ノ ＼)
∩V 、、 | >V7
（ｅLＬ／￣￣＼/ L／￣￣＼┘/3）
(┗（ )⌒（ ）┛/
~| ＼＿＿／ | ＼＿＿／ |~ ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
爻 < | ； 爻 ＜ まずは我が子の成績を上げてみてくれ・・・
~爻 ＼_／ ＿, 爻~ ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
~爻__／⌒￣￣￣~~ヽ_ 爻~
／ ー￣￣＼_￣＼
＿一‘ ＜￣￣＼＼＼Ｊ
＜＼ ー￣￣ヽ_ヽＪ ￣＼_
＼ ＿ニニニヽ ） ~＼
＼ _／⌒|＼ ヽ_~~ ~⌒＼_
＿＿／~ V ＼_| ~＼＿
実験の先生辞めているよ。多分
確かに批判されるべきは、サービスとその対価が適切か
ということではあるだろうが、それは主観的なものだ。
極端な話、瑛新間で成績が上がった奴は良い塾だと思うだろうし
その対価は十分適切なものだと思うだろう。
中には、"勉強しなかった子が塾にいって勉強するようになった"
というだけで対価を払ってよかったと思っている消費者もいるわけだし。
つまりその判断は消費者に委ねられる。
そのソースとして情報を(ネガポジかかわらず)提供するという
趣旨には賛成。
>>160
>消費者は良質なサービスを受けたいと思っている。
それは当然だと思うのだが、
であればなぜ消費者は依然"馬鹿なまま"なのだろうか。
そう思っているなら、なぜ情報を集めようとしないのだろうか。
新車を買うときに集めるほど、パンフレットを集めるだろうか。
(もちろんそれだけでは不足であるが、あくまで例え)
今の段階だと、消費者に有益な情報が提供されるとは考えにくい。
そもそも、塾内部や一部の内情を知っている人間が
危惧しているだけではないだろうか。
ここを見ている限りでは、そういう気がしてならない。
いるみたいだよ
学校の提出課題の解答をつくってみたり。定期対策してみたり。
でも、大教場じゃ、全中学校対応はむりなんだろうな。
うまくやれば、対応できるのだ。いい先生がうまく対策を立てれば、生徒も
集まる。中学校の指導にべったりなのもどうかと思うが、生徒のためには
なりやすい。
それを除けば組織としてはしっかりしてるんじゃないか？
もともと塾っていうのは人件費が最大のコストだから、この不況下、
労働条件が他業種と比較して悪くなるのは理の当然だけど、
Eは見事なまでに元社員の恨みをかってるね。
組織はしっかりするよ。こういうのをカ○ト組織と言います。
合格実績に関して「幻想」を抱いている人はここを読んでみて。
http://school.2ch.net/test/read.cgi/edu/1005586907/
Ｅネタも大いに結構だが、個別・具体的な話が出て来ないじゃないか。読んでる
側もちょっと飽き飽きしてしまう。書き続けなければならないと思って書いて
くれてる人は、もうちっと工夫しておくれ。
ワンパターンかどうかはさほど問題じゃない。
読むのはブラジャーマンみたいな塾関係者だけじゃないってこと。
塾関係者は飽き飽きでも、今日からネットを見る新人もいるし、
中学生や主婦はまだまだＰＣを見てないし触ってないよ。
また、営震館の場合は怖くて具体的な真実が書けないっていうのがある。
いいのに。
小中と5年間、お世話になりました。
今、どんな感じかご存知の方いましたら、
教えてください。
禿しく同意！ROM(ReadOnlyMember)に近いオレが言うのもなんだが，
結局は「生徒のためになっているか？」が最大の問題。
１６９にあるようにＱは定期対策等には確かに力を入れているし，
これはユーザー側にとって有益な情報だろうという気がする。
その点，大手の塾は，成績不振者への対応をあいまいにしていると思う。
（あるいは，ウソをついてお布施集めしている。）
元バイトですがQはバイトが対策問題作ってるから結局作る人次第
ひどい奴は市販の問題集のコピーだもん
単に人使いが荒いだけなんじゃないんだ。
英進館では働いていて極めて気分が悪いんだよ。
単に人使いが荒いだけなら他の会社も似たようなもんだが、
あの気分の悪さは体験しないとわからないだろうな。
（ヤフーなんかで個人情報をバラすとか脅していた奴らの
投稿にその片鱗が少しうかがえるがな。）
ま、オレの書いてることを信用しない奴は英進館に逝って死ぬまで働いてくれや。
そしたら被害者がいくぶん減るからな。
弊害について考えてみる必要があるね。
（１）塾を利用する「親子」に対する弊害
（２）塾で働く「社員」に対する弊害
「成績不振者」の生徒ってほとんどの生徒が成績不振でしょ。
でも、合格実績で生徒集めしている塾では、こんな合格実績にならない
生徒の成績を上げるメリットはない。
だから、ほとんどの生徒の成績が、塾に通っても上がらない。
ここは厨房も見てるから本気にするぞ
Qに関しての俺の感想は「あれが塾？」というものだ
Qの存在意義は別のところにある
への対応をあいまいにしているような塾って社会悪じゃないかな・・・。
ａｓ ｓｏｏｎ ａｓ ｐｏｓｓｉｂｌｅ．が賢者の選択。
入った時点で賢者じゃないけど。
私も183に禿げしく胴衣します。
最近も多数の賢者が出たようで・・よかったですね。
どんなテキストだろうと、市販のだろうと、いい講師は成績上げるよ。
上げる手段は幅広くあっていいはず。結局、成績上げるのは「人」なんです。
ＥやＺはできないことを徹底的にやっているのだ。ＥやＺでは成績が上がらん
子だっているだろう。そういう子がＱを選べばいいのだ。
市販の問題集コピーして配ってれば定期テストに力を入れているってことになるの？
学校の傾向を考えて問題を作る先生もいるんだけどね…
成績を上げるのは人っていうのは当たり前
ただ、定期テスト対策に力を入れているという情報は誤解を招きそうだからああいうカキコをしたんだけどね
論点がずれてない？
具体的にどんなことをやっているのかカキコしてみて
それをもとにどんな授業をしたのかが重要だな。
俺の知ってるＱの先生は、夜中２時３時まで対策プリントを作ったりしてる。
すべてのＱがそんな手抜きはしてない。でも手抜き君もたまにいるんだろうな。
まで徹底的にやるか、が違うだけだ。
まずは学校の進度に合わせて授業をする。過去問や学校のノート、プリント類を
回収して分析。各中学校別の授業を展開して、個別の対策を行なう。
Ｑでは直前には「ピッタリ」とかいう問題をやらせていたな。今はちがうんかな。
学校と同じ範囲を教えて実力つけて点数あげてみ >Q
実力つけきらないから「分析」してるんだろ
そう考えると「分析」は白い印象から一転して黒い印象だな（ﾜﾗ
ピッタリは塾頭がバイトに作って持って来いと指示するだけ（笑）
頑張ってる人もたまにはいるんだろうな。
>過去問や学校のノート、プリント類を回収して分析。
>各中学校別の授業を展開して、個別の対策を行なう。
>Ｑでは直前には「ピッタリ」とかいう問題をやらせていたな。
俺の評価は これが「実力が付かないゴミのような勉強の典型例」
でも、生徒には目の前の勉強が分かるってのはいいことなんだよ。
分析にどう黒い印象を持ったか知らんが、うちの近くじゃＥだって過去問解かせ
たりしてるぜ。学校の提出課題の解答もつくって配ってる。みんなＱのまねじゃ
ないか。
実力をつけるって何なの？具体的にどういうことをやるべきなのか聞きたいな。
といっても極稀なケース
でも私がＱに行ってた時に断られた奴がいて
先生たちはよっぽど頭が悪いんだなと驚いてた
「形だけの塾」「気休めの塾」とはQのこと
「福岡県に要らないものベスト10」に入るかもな
真面目に評価するならこんなもんだろ
そのせいで教室が託児所みたいになってたこともありましたが
Ｑをそこまで馬鹿にするからには、よっぽどＱとは違うカリキュラムでやってる
んだろうな。ちなみにＱは校舎に金かけてないよ。あんたが何をもっていいとお
もってるかは知らんが。
生徒がふざけて暴れたら壁が破れたこともありました
アレはプレハブみたいなものですね
隙間風もつらかったなあ
何で真似と思うのか？
別に独創性のあることをやっているわけじゃないし。
Ｑをかばうのはやめとけ
ＱやEをまともと思ってる奴はいないんだから
Eが崩壊した次はＱかもしれんぞ（藁
禿げ同
Ｑ進ゼミは学生サークルの延長だろう。
しかも学生講師のキャリアは長くても数年だろ？
http://www.machibbs.com/kyusyu/bbs/read.cgi?BBS=kyusyu&KEY=1006808352
新スレッドができましたので、こちらもご活用ください。
安物のチェーン店って感じがする。
ここはＱ大のネーミングだけで持ち堪えているだけでは？
「補習塾はつぶれる」なんて言われた時代を、増殖してしぶとく生き抜いた。
Ｑはそんな補習塾である。ただ、補習塾であるがゆえに、カリキュラムの遂行
が難しく、新興の塾ゆえに労働条件が未整備である。
しかし「補習塾」を名乗れるかが問題だ。
成績が上がるという話を全く聞いたことがない。
商売上の通知表は4か5。塾としての評価は迷うことなく1だろうね。
各教場、社員1名を除いてスーツを着た学生さんだろう？
所詮、片手間じゃないか。
財務的に、教務的に、などいろいろあるとおもうのだが。
実力はつかないという話もよくきく。
Ｑの労働条件が整備されても学生が中心になって教える塾に変わりない。
「卒論」や「就職活動」や「大学の試験」で学生が授業の穴を空けることは
ないのか？
社会人と比較して仕事に対する責任感が希薄な学生が、イザという時
自分と生徒のどちらを取るんだ？
ここまで書いて感じたことだが「学生中心で運営する塾」という
トピックを作る必要がありそうだ。
職員なんて所もあるみたいだし。
かといって学生だからダメだということはないのでは？Ｅだって非常勤は
いらっしゃるわけで。年中募集？
全否定すると、それはないだろう、と言いたくなるのが人の常。
敢えて言うならＺだろう。
それでも一番学生が多いのがＱ。
講師の何％が学生なのか「マジで」知りたいものだ。
ネットの普及が塾業界を変えていくというのはこういうこと。
Ｑは学生の講師が何％いるのかを発表しないと親子の不信感を
買うことになるかもね。俺の予想では85％なんだけど。
Ｑは学生講師の割合を発表して。。。
でも、学生使っていること、Ｑの保護者は知ってると思うのだが。
俺の知り合い、入塾のときに説明してるって。
その保護者はまともな塾評価ができているのだろうか？
首を傾げたくなってしまいますね。
塾関係者は自分の子供を少なくともＱやＥには通わせないよ。
オール職員のとこがQにあるの？
それは確か？
職員の人を知っているから今度会ったとき聞いとくよ
適当な発言でないことを祈る
ｿｰｽも書いておいてね
私もＱに疑問があります。
学生講師はＦ大、Ｓ南大の学生が多いのでは？
学生講師のうち、Ｑ大生の占める割合はどのくらいなのでしょうか？
またＱ大学生課ではＱでアルバイトするのを禁止しているのですか？
確かに他の塾に比べると西南、福大生が占める割合は多いと思うけど、
場所によって違うのではっきりしたところはよくわかりません。
あまり、このあたりの噂を聞きませんので気になっております。
Ｑ大の学生掛（学生課のことです）がＱのアルバイトを禁止してるなんて話は聞いたことがないです
私が行ってたＱの校舎にはＱ大生のバイトもいました
Ｑに学生講師のうちどれくらいがＱ大生なのかはわかりませんが
Ｑ大生がいないということはないと思います 塾側もＱ大生なら率先して採用するでしょう
ただＱ大生が好んで身を置く場所とは思いません
でもＱの職員でＱ大出身の人は見たことないです
少なくとも「使ってません」なんて嘘はついてないね。
ちょっと前にそうやって嘘ついてた塾もあったが。
社員女子供だましのＥだろ
アダムズを追放してみ どれだけ福岡がよくなることか
空中浮遊できると思い込まされてるだろ？
それがカルトのなせる技
ネット普及前に成長したゴミのような塾
Ｅで受験熱を煽られて基地害になった親も多いわな
このままでは子供は無人島でサバイバルできない!!!（麦
空中浮遊できなかった大量親子の隠遁生活ってどうなん？
負け犬の烙印押されてるはずなんだが
このままでは将来!!!日本は大変なことになってしまいます!!!
このままでは将来!!!日本は壊滅的な打撃を受けてしまいます!!!
ご安心ください 当塾に通えば子供は空中浮遊できます
合格実績にならんやつらはお布施させられて 逆に学力低下したんじゃないのか？
前にもいったけど，「ニーズ」と「価格」に見合った「サービス」が重要なんだよ！
信者がお布施しようと，学生バイトだろうと，それはそれでかまわんだろ？
学生バイトになんか問題あるのか？ 商売でやってる以上，当り前の話じゃないのか？
ＥでもＱでも，わかった上でやってんだから，なんの批判にもならないんだよ！
実際，Ｅのおかげでラサール合格して喜んでる生徒もいるだろうし，
Ｑのおかげで内申上がって喜んでる生徒もいるんでないの？
その裏で犠牲者が多いってことは，具体的に知ってるけどね。
>>226「受験熱を煽られて…」（爆藁） プロだから，煽るのは当然ｄａｙｏ
むしろ，煽らないのは怠慢だね。
いいかげん，「教育原論」みたいな厨房の考え方やめませんか？
「サービス」産業として，サービスがいいか悪いか，消費者サイドの立場を想定して
やらんと，ROMの皆さんに恥ずかしいyo ごめんね。。勝手なこといって。
＞むしろ，煽らないのは怠慢だね。
プロだから、ではなくて、カルトだからってコメントできないかなあ。
そういう異常さを指摘している投稿なんだから。
それに、消費者サイドの立場を想定してるから、塾側の「これがサービス」
と言うものにだまされないようにという流れなわけで。
そう考えると赤目さんは自己矛盾を起こしてしまうかもよ。（笑）
それに注意しながら今後投稿してね。矛盾が出たら私が指摘しますんで。
Qでオール社員の地域が有るっていう情報のｿｰｽを示せよ
「ニーズ」は「我が子の成績が上がること」を第一のニーズということで
いきましょうか？消費者サイドの立場ということで。
偉そうに言うな ヴォケ
せいぜい陰唇棺ネット工作員というシッポを出さないようにしろ（藁
いいかげん,「オムー」みなたなカルト経営やめませんか？
何が気に食わないのやら
「サービス」が重要なんだよ！だってさ 上っ面の「サービス」ねえ（ﾜﾗ
俺も赤目さんの矛盾には気を付けておくよ
これが、生徒や親の立場になって考えようと提案した人間の意見なんだから呆れるね。
「お布施」というのは「成績が上がらないのに無駄な教育費を塾に奉納すること」
だろ。「学生バイト」はやっぱり社会人に比べると責任感は薄いだろう。
どちらも、それはそれでかまわんだろ？なんて言える問題なのか？
＞学生バイトになんか問題あるのか？ 商売でやってる以上，当り前の話じゃないのか？
「商売でやってる以上」のことなら、何でも「当たり前の話」になるのか？
＞ＥでもＱでも，わかった上でやってんだから，なんの批判にもならないんだよ！
「わかった上でやってること」なら、それを批判しても「なんの批判にもならない」？
特に下の二つだけど、論理的な思考ができないと言われても仕方ないな。
もしくは、日常的に理不尽を飲み込まされている者の人格破壊なのか？＞赤目
女子供だましが通用しないネット上で Ｑを擁護するのは分が悪いわな（ﾜﾗ
こう考えてくれ。学生のバイトは、基本的に大学の集中する都市部で調達する。
田舎の校舎にはバイトが集まりにくい。だから社員でやるしかない所もあるのだ。
ただそれだけの話だ。別に方針変えてるわけじゃないんじゃないか？
この二つはネット普及前に「それぞれ異なる欺瞞」で肥大化
した塾の典型例であり ほとんどの生徒の成績が上がらないという
共通点を持ってるわな
おそらくＱとＥに関わる親子は「塾ってほとんど成績
が上がらないところだなあ」と思っているのが多いはずだ
厳しくかつホンネの塾評価をする そしてそれを親子が吟味できるということだろ
塾のチラシは常に自画自賛だわな
ネット普及前というのは親子は「塾の自画自賛」だけ見ていたんだよ
禿げしく同意
ｿｰｽ示せっていってるのがわからない？
|￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣|
|＿∧∧＿∧ ∧＿∧ |
|. Д｀ ）；´Д｀ ）（；´Д｀ ） |
| ∧＿∧ /⌒ ヽ∧⊥∧
|（；´Д｀ ） /| ∧＿∧ .（；´Д｀ ）
|⌒ ∧＿∧（；´Д｀ ） ∧＿∧
|） （；´Д｀ ） ∧＿∧（；´Д｀ ）
| /⌒ ヽ （；´Д｀ ） ヽ
| /| | | |/⌒ ヽ | |
|ノ ＼＼ ／|/| | | |＼.／| |
| ＼＼ ノ ＼＼.／| |＼＼ | |
|/⌒＼し'/ .＼＼ | |ヽ し'(ノ
| >/ /⌒＼し'(ノ > )
| ／ ／ > ) / ／
| / / つ / ／ （＿つ
| し' （＿つ |
|￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ＼
| ゾロゾロ… ＼
| ＼
僕も私も…
っつうか、やるしかないんだよ、それで。バイト使いたいんだろうけど。
あとは電話してしらべろ。バイト使ってますかって。
お前はＱやＥはダメだというが、じゃあいったいどうしたらいいの？
新しい価値観を提示しろ！どこ行けば成績上げられるんだ？
どーゆーやり方なら成績上げられるんだ？批判ばっかりしてる君が、生徒の成績
を上げて見せてくれ。
匿名のネット書き込み情報を、誰がうのみにすんのか？まだチラシのほうが
信用されるぞ。
ただ単に、経営的に成功し、市場をひろげているからだ。経営的に失敗してたり
シェアが狭ければ、ネットで「え」の字も「きゅ」の字もでてこんだろう。
ぎまんはどこの塾でもある。ない塾なんて、ないぞ。あほ。
成績が上がらないなんて、どこの塾だってよくきく問題点だ。
ならない。「成績上がらないからだめだ」なんて、いわれんでもわかっとる。
便所の落書きなんだから
ん？ でも ﾌﾞﾗｼﾞｬｰﾏﾝは反応したな（ﾜﾗ
ということは便所の落書き以上の存在なのかもな
同じように心に響くものに読者は反応し現実世界に影響を与える
と考えられるわな >>246
「意識」を金づるクラスに向けることが先だわな
まだ そんな意識が成長してるとは言えんだろうに そう焦りなさんなって
そのためにはお布施してる平信者達（親子）が成績が上がらない
塾に「お布施しない」という意識を育てることが肝心だわな
そこで初めて金狸の目（意識）がギョロリと動く（ﾜﾗ
成績を上げる方法論はそれからだろ >>245 >>248
北九にはバイトを使ってる教場がある
貴方はそうやって調べたわけじゃないでしょ？
その情報源を知りたいの
「ぎまん」の程度の「差」があるだろう。
(￣Д￣)y-~~~ さんは、それが大きいのがＱとＥと言ってるわけで、
典型例として「ぎまん」を分析するのが塾ユーザーにとって有益
と言ってるのだろう？なんらおかしなことは言ってないぞ。
ほとんどの生徒の成績がほとんど上がらない塾の代表として
ＱとＥがサンプルになったのだろう。
他方は「学生アルバイト」が主体になった、「これでも塾と言えるのか？」問題。
どちらの「ぎまん」も徹底して研究することによって、ネットが更に普及してい
く今後の「塾のあり方」も見えてくるのでないか？
じゃあQの情報を鵜呑みにするわけね
それはよく分かる。「合格実績が生徒集めになる」を、どうにかして打ち崩し
たいのだろう。そのためには「ネットにおける保護者らの啓蒙」が不可欠だと
申されるのか。→だから、Ｅ以外だったら、どこにいけばいいの？どういう方
法で成績を上げればいいの？
Ｑの情報を鵜呑みにはしてませんよ。いずれにしても、地域によってはどうして
もバイトが調達できない校があるということ。場合によっては社員でかためざる
をえん校があるということです。
鵜呑みにしてない？
現に北九にはバイトいるんだよ？
補習塾としてそれなりに中位層の成績を上げている。ではＱを塾として認めん
としたら、Ｑにかわる補習塾は？社員１００％の補習塾は？学校カリキュラム
にそって教えていく塾は？
だからバイトを使っているのは事実で、バイトがいなければ社員がやるしかない
んだろ。講師の社員化計画をしてるわけじゃあないんだから
自分が地域って最初に書いてるじゃん
バイト講師が一人も調達できない地域が本当にあるの？
大学生家庭教師はどこの地区にも存在するのに…
あるならどこの地域って書いて下さい
Qは認めてるんでしょ？
カキコしても問題ないんじゃ？
鵜呑みにしてないって言うだけでなく、自分はこういう方法で確認してるって言うのを
具体的に書いてくれよ
こういう場だからこそきちんと自分の出した情報には責任持ってほしいのね
ではどこにいけばよいのか。どこにいけばよいのだ。答え求む。
なったらそれぐらいのことは教えていただけますよ。なんか俺自身がＱの
社員みたいじゃないかまるで。
>補習塾としてそれなりに中位層の成績を上げている。
ブラジャーマンはＱの回し者だろ。
ＱやＥが成績を上げているという具体的なソースを示してみろよ。
「数打ちゃ当たる」じゃ説得力ないぜ。
じゃあどこの塾か？ではなく、親の認識が変われば塾業界も様変わりし始める。
成績が上がらない親子が無駄なお布施をやめたらＱやＥはすぐに
衰退するよ。まあそれが健全な状態への第一段階だろう。
なぜＱとＥが取りざたされるのか？
この二つはネット普及前に「それぞれ異なる欺瞞」で肥大化
した塾の典型例であり ほとんどの生徒の成績が上がらないという
共通点を持ってるわな
おそらくＱとＥに関わる親子は「塾ってほとんど成績
が上がらないところだなあ」と思っているのが多いはずだ
>としたら、Ｑにかわる補習塾は？社員１００％の補習塾は？
>学校カリキュラムにそって教えていく塾は？
これからの塾さ。やる気、金、能力のある講師は塾を創る。
「ぎまん塾」が邪魔だろ？
若い者は常にそういう方向を睨んでおく。
集めた生徒の10分の1程度でエサづくりやってる怠慢塾を、誠意のある
と自覚する者達が一丸となって責める。
意外に衰退は早いかもよ。
徹底した搾取（社員と子供）で肥大化したんだろう。
最近、有力講師がどんどん辞めているので質はますます低下してきているはず。
Ｑの場合はＱ大（中身の質は謎）というネーミングと
立地条件だけ。Ｑはもともと不動産関係なんだろう？
Ｑ大の学生講師が実際にはどの位いるのか知りたい。
消費者のためにも、本社員と学生アルバイト講師の構成比率を
開示するべきだろう。
ないっていうんだな。「俺の塾が」って言ってくれると思ったが。
成績が上がっているという具体的なソースを示せといわれたが、示そう。
かわりに成績が上がっていないという具体的なソースもくれ。
外部のイチャモンではないぞ。保護者や生徒の実例で示せ。
確かに労働条件や、バイト率の高さは悪い。ただ、校舎の責任者は教務に
しっかり力を入れていて、入塾前に定期テストで２５０点程度だった奴は、
軒並み３８０点以上にすることができた。その証拠に退塾者も学期で３人
だったぞ。Ｅに行った奴も１人いたが戻ってきた。成績を上げずに飼い殺し
にした記憶はない。補習ばかりでスッキリした運営とはいえなかったが。
当然、成績が上がらないでいろいろ親から相談を受けることもあった。
口先でだましたって、最終的に成績が上がらなきゃやめたんだろうが、
そいつらは個別のプログラムを組んで成績上げて、みな公立志望校に合格させた。
そういう経験にもとづいてＱのやりかたを評価したまでだ。
それは一つの校舎に過ぎません。ブラジャーマンさんがたまたま
バイトした校舎がよかったのです。
ネット普及前なら「Ｑ全体がいいんだ」ということになったかも
しれませんけどね。
塾は生徒に接する「講師」で決まりますから、校舎が変ればガラ
リと変ります。
>入塾前に定期テストで２５０点程度だった奴は、
>軒並み３８０点以上にすることができた。
130点の上昇ですね。でも学校の平均点が50点上がっていたのでは
5科目で80点の上昇ということになります。平均点の変化も見ない
とわかりません。
成績が上がってる、上がってないだのをいくら口で言ってもしょうがない
適当に言っても他の人には確認できないしね
／ ヽ ヽ |
｜ ノ _.ム ノ
＼／￣￣￣ ￣＼
／ ／金＼ ｜
《洲川 (・) (・) |||
(6洲川……□⌒●□|||
J|洲派フ ≡ ≡ |||フ ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
＼ ／ ）３ ｜ ＜ さ～て走りつづけようか・・・
＼＿＿＿＿＿_/ ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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// |たぬき|L二つ
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⊂二／ | |
Ｕ
■合格実績エサ型の塾■http://school.2ch.net/test/read.cgi/edu/1005586907/
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1年に1度だけの堤 隆夫の"Sophisticated Night"
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堤 隆夫と素敵なCasablanca Night!
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チケット残りわずか！12,000円(税込)
お急ぎください。
今受験生の中学3年生です。
自分の通っている塾がまさにあてはまっているので
（合格実績エサ型）かなりショックです。
全体で8000人近く塾生がいる内の200人ぐらいが難関国私立校
受験科と称され、各校舎で5番以内ぐらいのものが
希望制で 決まった校舎に集まります。
（希望といっても「行け行け」うるさい）
ここは1年間同じ先生であるのに対し、普通科の方はひどくて、
コロコロと年間5人以上は変わります。（1年の時に通っていたから・・）
久々に戻ったら講師のあほさ加減に嫌になりました。
おまけに特待制度もあって、ろくに授業料なんか支払っていません。
なんか大学受験課の案内までくるんだけど・・
こんな塾 早くやめたくなりました。
（発表出る前に退塾したい位だけど、特待になった人は辞められないし・・・）
めちゃくちゃ長文ですみません・・・
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http://school.2ch.net/test/read.cgi/edu/1005586907/
小学４年生の子をスバールに通わせてますが、なかなかよろしいですよん。
成績そんなに良くないのですが、先生達の生徒に対する指導が素晴らしく
大変気に入っておりますぅ。
来春には福岡に帰る訳ですが、しゅばるに引き続き入れたいと思いますぅ。
確かに、色々風変わりな所が有り賛否両論有ると思います。
しかし、元だか、現だかの社員さんが行っている個人の恨みを一般化させている
キャンペーンは、どうかと思います。そこで質問したいのですが。貴方の目的は何ですか？
>させているキャンペーンは、どうかと思います。
「個人的な恨み」ではありません。
「一般論」なのを「個人的な恨み」という問題にすり替えて
「ぎまん」を大々的に問題化されたくない向きがいるのを忘れないでください。
しかも「キャンペーン」は、塾の「手抜き」ができなくなるものです。
もし、282さんがよく読まれて主旨を理解されると、282さんのお子さんが
メリットを受けることがわかると思いますよ。
貴方が目的を聞く目的は何ですか？
繰り返しになりますが「キャンペーン」は「ぎまん」を正していこうと
するもので多くの生徒とご父兄がメリットを受けます。
目的を知りたいということ自体が「？」という気がします。
ただNET上でこれだけ違法（失礼）な営業妨害をされている件と
我が子が関係しているという事に大変興味があります。
その他の手抜きしない塾も、使い捨てされていた社員もメリットを受けます。
また、有能講師の分家独立もしやすくなり、有能講師と生徒の距離も縮むでしょう。
私が考える限り、キャンペーンに反対する者はネット普及前の「ぎまん」
でメリットを受けていた少数の者だけです。
ですから、誰でも労働を搾取されたくないし、成績が上がらない塾にお布施したい人
なんていませんから賛同者は益々増えていくでしょう。
例えば、最近の例ではヤフー学習塾掲示板の「塾の先生！お友達の輪！」
を読んでみてください。「キャンペーン」の影響（賛同）が投稿に見受けられます。
他のトピックにも至る所に影響（賛同）が見られます。「ぎまん」について
話すことがタブーではなくなってきたとも言えるでしょうね。
「ぎまん」を暴かれたくない者が、「ぎまん」を暴こうとする者全てを「福岡君」
と呼んで誤魔化そうとしていますが趨勢を見ると時間稼ぎにすらならないようです。
http://messages.yahoo.co.jp/bbs?action=topics&board=1834899&sid=1834899&type=r
其れを正すべきか否かは貴方が此処で決定すべきですか？
欺瞞という形では商法上成立しません。もう少し法律上の指摘をお願い致します。
この様な形態で戦うのは何故ですか？
そうですね。欺瞞と言う価値判断をする時に倫理観が入ることが多いのはわかります。
しかし、
「塾経営者が合格実績をエサと認識しエサづくりのみに没頭することから出てくる弊害」
を考える時、
これを倫理観上の問題にするには無理がありますし有益とはなりませんね。
倫理観の問題にすることは、それを欺瞞と言う者もいれば、そうでない者もいる
ということですが、「エサづくり一筋」に欺瞞を感じない人はいないからです。
、知りませんし興味ありません。そして貴方がたが共通して感じる欺瞞にも賛同しかねます。
これはお互いの倫理観の差異ですので其れに対して自由に議論してよいと思います。しかし、
この板での貴方の発言内容は明らかに違法です。具体的な指摘をするまでもないでしょう。
私は貴方に合法的に解決して欲しい。少なくとも此処をみる子ども達は未だ判断能力に乏しいのですから。
欺瞞は多数決ではなくて、法のもとで議論して欲しい。この件は、当事者の大人だけでお願いします。
私がそれを何万回「ぎまん」だとネット上で指摘することも
違法性はありません。エサづくり一筋の塾は多いし、全国的な問題でも
ありますから。
その害が社会的害なのかを判断するのは、当局だと思います。
ネットの普及とは「ぎまん」のできない塾業界にしていくための
これ以上にないチャンスです。私はその価値を十分に知っています。
「ぎまん塾」が子供に恥じない塾にするべきでしょうね。
そうですかね。判断するのは労働を搾取されていると考える社員であり
成績が上がってないと気付く親子ではないでしょうか。
つまり、ここを読んでいる読者でしょう。